2026年5月20日中午,清华大学中国科技政策研究中心第132期学术沙龙暨清华大学公共管理学院政治与公共政策研究所公共政策讲堂第26期在公管学院516室召开。美国文理学院迪金森学院讲座教授金邓建以“怀疑立场与革命性科技突破:来自超越知识理论的启示”为主题作了演讲。清华大学中国科技政策研究中心副主任梁正教授主持了讲座。
嘉宾演讲
金邓建教授结合其最近完成的两本书稿“The Skeptical Stance: Toward a Transcendental Theory of Knowledge”以及“The Skeptical Stance: Transcendental Empiricism and Transcendental Rationalism”挑战了传统的认识论及科学哲学,提出了超越知识理论。他从哲学、科技史与认知科学的多维视角,对如何进行革命性科技突破进行了深度解析,并指出,一个国家能否自发产生创新,不仅仅受制于外部体制环境,更涉及深层的认识论,而怀疑立场是人类实现颠覆性科技突破的重要组成部分。
金教授梳理了束缚人类科技创新的五大认知“洞穴”:一是迷信权威,将既有理论视为不可挑战的真理;二是日常感知的限制;三是天真的推理与逻辑带来的局限;四是常识与日常语言的局限;五是教条主义的限制。他回顾了从古希腊轴心时代到欧洲文艺复兴的知识演进历程,指出培根、笛卡尔和洛克等现代科学奠基人,正是通过怀疑立场,不断超越表象感知、追问基本假设,才建立起现代经验主义,并开始重建理论。同时,金教授强调科学共同体非常重要,必须打破资源与权威的过度集中,为青年学者提供自由探索、敢于挑战学术权威的生态空间。
互动环节
在互动环节,与会师生围绕科学精神的外部制度条件、中西哲学传统比较、前沿科技挑战及权力结构对知识生产的影响等议题展开了热烈讨论。金教授指出学术界不应陷入文化决定论,即便在现有的宏观体制下,大学与科研机构内部也完全可以构建起鼓励批判与怀疑的亚文化。
最后,梁正教授结合当前人工智能飞速发展的时代背景进行了总结。他指出,人工智能时代的到来正在颠覆传统的知识生产模式,过去依赖资深学者经验积累的科研路径正面临大模型的强烈冲击。这一趋势印证了讲座的核心观点,即固有知识的权威正在被解构。在人工智能打破传统知识边界的今天,人类更需要保持学术谦卑,坚持反思与怀疑精神。
与会嘉宾合影
(清华大学中国科技政策研究中心供稿)